寒假刚刚开始，很多学生不是在放松地享受他们的假期，反而过得比平时还累。专家分析：正是在一种盲从和赌博心理作用下，让老师、家长心理失衡，导致补课风屡禁不止，但过多补课也会导致学生心理失 衡，这是在拔苗助长。
　　哈尔滨市初二女生小文告诉记者，从小学五年级开始，她就参加各种补习班、辅导班、特长班。今年寒假，她上午参加老师组织的补习班，下午还要参加父母为她报的特长班，每天都忙到２２点以后睡觉。小文说：“现在一提到假期，我就想到补课，过得比平时还累。”
　　采访中，很多家长都对记者说：“现在竞争激烈，中考就一次机会，别的孩子都补，我孩子不补肯定就落下了”“现在都是独生子女，一定要给孩子提供最好的条件，别人补，我不补，那就吃亏了”。
　　哈尔滨市一特级教师告诉记者，过于疯狂的假期补课，对学生的成长来说不是好事。“这等于是拔苗助长，”他说：“目前学生学习压力下移的趋势越来越严重，像一些奥数班、外语班、作文班，原来都是初中才开始进行课外补习的东西，现在小学就开始了，本来应该在高中才开始的晚自习现在初中也大面积铺开了，导致孩子的压力越来越大。”一位老师也告诉记者，原来１８岁成人要承受的压力，现在１３岁孩子就得承受，造成了现在的孩子心理特别脆弱，可孩子又没有更好的减压方式，所以就表现出很多过激行为：有的孩子一有机会看电视就恨不得不吃不喝；也有很多孩子变得脾气暴躁，经常和家长吵架，摔东西；很多家长都向我反映不敢惹孩子，只能哄着，说什么是什么，有的家长甚至害怕孩子跳楼、离家出走。
　　哈尔滨希望青少年心理救援中心主任张大生说，假期补课风屡禁难止，最该反思的家长和学校。首先，很多家长培养孩子就像赌博，让孩子多学一点儿，家长就多了一分赌赢的把握，因此，造成了他们盲目从众心理，他们甚至比孩子更看重中考、高考，往往不管孩子在补课班学什么，只要孩子坐到教室，他们的心就踏实了，所以说，给孩子报各种补课班，潜意识里是给自己望子成龙心理的一个安慰。
　　“另外学校也没有把孩子的假期安排得丰富多彩，”张大生说：“如果学校在假期里组织所有的孩子进行各种体育比赛、公益活动等，我想他们的从众心理就会被引导到这方面，现实是很多学校不是引导家长，而是迎合家长心理。”哈尔滨市教育局一位处长告诉记者，他不主张对太小的孩子进行补课，通过知识灌输来提高学生的成绩，短时间或许有效，但长远看害处多多，无论是学校、老师还是家长应该多培养孩子的学习兴趣和方法，如果让孩子过早承受过大的压力，可能会出现厌学和过多的心理问题。