一、编写指导思想
（一）素质教育思想
《英语》（新标准）在每一模块都设计了培养学生创造能力、综合运用能力的真实场景和真实任务，培养学生思维能力的词汇图建构，培养学生信息获取与分析能力的图画与图表认读与分析等。
《英语》（新标准）坚持在每一个模块都设计“世界各地（Around the World）”内容，让学生通过本套教材增加对世界文化（不只是英语国家文化，而是世界各国文化）的了解。
（二）综合语言运用能力理念
本套教材以现行《义务教育初中英语教学大纲》为依据，参照国家《英语课程标准》（实验稿）对初级中学英语学习的目标及要求，确立以“英语课程以培养学生的综合语言运用能力为目标”的理念为教材的指导思想之一。
一、编写原则
（一）功能—结构—话题—任务有机结合
（二）语言素质与综合素质有机结合
（三）现实与未来有机结合
（四）中国文化与世界文化有机结合
二、主要特色
（一）教育理念先进科学
（二）完全从零开始教学
（三）语言真实地道
（四）中外强强合作
三、基本结构
学生用书由14个(上学期)或12个(下学期)模块组成，另外包含两个复习模块，每模块含有4个学习单元和一个练习活动板块（Workbook）。
l、 第一单元（Unit 1）：第一单元以培养学生的听说能力为主，兼顾读写，并包括词汇、语法、语音学习活动。
2、第二单元（Unit 2）：第二单元以培养学生的读写能力为主，兼顾听说，并包括词汇、语法学习活动。
3、 第三单元（Unit 3）： 第三单元是语言发展单元，要求学生运用本模块所学语言结构与词汇、听说读写技能等。
4、第四单元（Unit 4）：第四单元是语言练习巩固单元，要求学生巩固、练习本模块所学语言结构与词汇、听说读写技能等。本单元还有一个Around the World专栏，介绍国际文化的内容，旨在拓展学生国际视野和培养跨文化交际意识。另有Self-check专栏，旨在让学生自我检测是否掌握本模块主要知识内容。
5、 复习模块（Revision Module）：根据初中教学的需要，本套教材在每个学期都设计了综合复习练习，综合设计了多种语言练习方式（包括语言形式练习和语用型练习），对前面所学内容进行综合和融合性练习，使学生的语言知识和相应语言应用能力得到进一步巩固与提高。
6、练习活动（Workbook）：为了为学生提供更多的语言运用机会，本套教材对每一模块设计了学习活动，称之为Workbook。这一部分不是简单的练习，而是通过丰富多变的活动设计，为学生根据所提供的语境进行练习实践，依要求进行输出(也包括唱、玩、活动、设计等)的活动，以巩固本模块所学内容。
