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教材衔接和有关培训事项
来源: 作者: 发表日期:2016-09-24

有关省(区)、市(地区)教研室小学数学教研员:
    按照教育部的统一部署,从2014年秋季开始,义务教育数学教科书将在小学1~6年级全面使用。现将教材衔接和有关培训事项,汇报如下:
    1.有关教材衔接。
    为了保证新旧教科书内容的顺利衔接,避免出现数学知识的逻辑漏洞,在不改变经教育部审定通过的教科书内容的前提下,我们在苏教版小学数学教科书四年级上册和五年级上册的书末,以附录形式增补了部分内容,希望培训时讲清楚开学后先教学补充的教学内容,再教学其他内容。
四年级上册增补了“整数两步混合运算”的内容,共8页。这主要是因为《数学课程标准(实验稿)》把整数四则混合运算安排在第二学段教学,而《义务教育数学课程标准(2011年版)》则把简单的整数四则混合运算(两步)调整至第一学段进行教学。与此相适应,我们把这部分内容也调整至义务教育教科书三年级下册,而把“整数三步混合运算”调整至义务教育教科书四年级上册。但这样一来,2014年秋季升入四年级的学生就没有机会学习“整数两步混合运算”,而学习四年级上册的三步混合运算需要以此作为学习的基础和起点。根据这一情况,我们在四年级上册增补了“整数两步混合运算”,以便于学生在此基础上接着学习本册所安排的“整数三步混合运算”及其相关内容。
    五年级上册增补了“用数对确定位置”和综合与实践“数字与信息”,共8页。这两个内容原来都安排在实验教科书五年级下册。在本轮教材修订中,考虑到它们的内容难度,以及它们与其他内容的相互关联,同时考虑到实验区教师的意见和建议,这两个内容都调整至义务教育教科书四年级下册,而将有关因数和倍数的知识从四年级下册调至五年级下册。这样一来,2014年秋学期升入五年级的学生在四年级没有学过上述内容,而升入五年级后也没有机会学习。于是,我们在五年级上册增补了“用数对确定位置”以及综合与实践活动“数字与信息”。
    此外,2014年春季使用的实验教科书五年级(下册)中已安排方程(二),同时删除了“解决问题的策略(倒推)”和实践活动“奇妙的图形密铺”。这样的安排也是为了保证2014年秋季升入六年级的学生不会因教科书内容调整而漏学原来编排在六上的方程。
    2.有关培训资料。
    (1)教材分析文本。江苏教育出版社在去年编印《苏教版义务教育教科书数学培训手册》的基础上,今年又编印了《苏教版义务教育教科书 数学培训手册(3~4年级)》和《苏教版义务教育教科书 数学培训手册(5~6年级)》,免费发给教材的使用地区。3~4年级、5~6年级的《培训手册》各有教材解读35万字和66万字,包含各册教材说明、各单元的教材分析等。没有拿到的请直接与江苏凤凰教育发展有限公司(凤凰出版传媒集团教材服务中心)联系,电话:025-83657766,传真:025-83657755。
    (2)教材分析课件。全套教材的修订说明、数与代数领域的修订说明、图形与几何领域的修订说明、综合与实践领域的修订说明课件已经放到小学数学教学网上,需要请直接下载。三到六年级上册修订说明的课件8月12日左右放到网上,请关注。
    (3)教材分析视频。全套教材的修订介绍、数与代数领域的修订介绍、图形与几何领域的修订介绍、综合与实践领域的修订介绍的视频和2013年无锡培训会四节课的视频已经放到小学数学教学网上,需要请直接下载。三到六年级上册修订介绍的视频8月15日左右放到网上,请关注。
    这些材料,如果需要电子稿,请发邮件到xxsxjx@vip.163.com。小学数学教学网上没有的内容,如教材分析文本部分,请不要放在网上共享。
    3.有关网站积分。
    小学数学教学网资源库内容下载需要积分。为帮助各地教研员和教师更好地使用网站资源,经研究,我们将为除江苏省外的各省(区)、市(地区)、县(市、区)教研员统一提供必要的积分。请省教研员将自己的注册用户名发到xxsxjx@vip.163.com,市教研员将市和所辖县(市、区)教研员的注册用户名统计一下,并发到xxsxjx@vip.163.com。以后积分不够需要再次增加积分时,请直接与xxsxjx@vip.163.com联系。
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    4.有关教辅资料。
    苏教版小学数学教材有较为充足的教辅资料。如补充习题、练习与测试、口算练习册、试卷等。我们将向有关省(区)、市(地区)教研员赠送1~6年级各册教学光盘,8月底、9月初寄出上册,请注意查收。如需其他资料,请发邮件或电话联系。
    为帮助各位教研员老师有效使用小学数学教学网,同时把《关于“小学数学教学网”内容及使用方法的说明》附上,供参阅。谢谢合作!
 
                                            苏教版小学数学教材编辑部
                                                    2014.6.25


[本栏相关信息]
·关于“小学数学教学网”内容及使用方法的说明
·钦州市教育科学规划课题申请、评审书
·苏教版课程标准数学教材一年级上册修订说明
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